La mayoría de los adolescentes no aprobó el examen de lectura digital – Infobae.com: "Los jóvenes dominan las nuevas tecnologías, pero dos de cada 10 no comprenden lo que leen. La OCDE dio a conocer un nuevo Informe PISA, que en su más reciente entrega analiza el impacto de los dispositivos digitales en clase, y la capacidad de lectura en internet de los estudiantes
El Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA) es un relevamiento a nivel internacional que realiza cada tres años la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
Dicho informe se centra en el análisis del rendimiento de los estudiantes en diferentes países. Y en su nueva edición, recientemente difundida, aborda el impacto de las nuevas tecnologías, especialmente sobre la capacidad de lectura de los alumnos."
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